Como funciona o atendimento
O processo psicopedagógico acontece de forma acolhedora, respeitando o tempo da criança e envolvendo a família em todas as etapas.
Primeiro contato
Conversa inicial com a família para compreender as principais necessidades da criança.
Anamnese
A anamnese é o momento de escuta e investigação da história da criança, permitindo compreender aspectos familiares, escolares, emocionais e sociais que influenciam diretamente no processo de aprendizagem.
Avaliação psicopedagógica
A avaliação acontece através de sessões psicopedagógicas com o objetivo de identificar a existência de falhas na aprendizagem. São utilizados instrumentos de avaliação psicopedagógica reunindo conhecimentos das áreas da Psicologia, Pedagogia e Neurociências. Com o apoio da Neurociência no processo psicopedagógico, todo instrumento avaliativo tem a função de estimular partes do cérebro que deveriam responder por aquela habilidade, tornando assim a avaliação assertiva e baseada em comprovações científicas.
Relatório de devolutiva
Elaboração de um relatório que reúne os resultados da avaliação psicopedagógica, servindo como base estratégica para elaborar as intervenções mais adequadas ao desenvolvimento da criança.
Plano de intervenção psicopedagógico
Com base nos dados obtidos na avaliação, é definido um plano de intervenção individualizado, com estratégias que estimulam as funções cognitivas e emocionais, promovendo autonomia e superação das dificuldades de aprendizagem.
Sessões de atendimento
Encontros semanais realizados de forma lúdica e planejada, focados no desenvolvimento da aprendizagem, da autoestima e da confiança da criança.
Acompanhamento familiar
Orientações contínuas à família, fortalecendo o vínculo entre casa e atendimento psicopedagógico, garantindo continuidade e evolução no processo de aprendizagem.
Cuidado contínuo e individualizado
Cada etapa é pensada para respeitar a criança, fortalecer vínculos e promover um desenvolvimento saudável e confiante.
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